En esta actividad vamos a plantear un bloque de actividades para trabajar todos los aspectos de la competencia lectora a través de un texto no literario.
Para entender en qué consiste la competencia lectora, hay que saber lo que significa lectura y la diferencia entre ambos conceptos.
"La lectura es una destreza fundamentada en la comprensión y en la adquisición del lenguaje que tiene que aprenderse con un método" (María Vegas, 2009).
Según Fons (2006), es el proceso mediante el cual se comprende el texto escrito.
Por otra parte, el proyecto OCDE/PISA la define como: "la capacidad no solo de comprender un texto sino de reflexionar sobre el mismo a partir de un razonamiento personal y las expectativas propias".
"Leer interpretar, comprender, relacionar, es tomar partido" (Labajo, 2021).
